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课题蜘蛛开店(2)教
材
分
析知识与
地位 本课是一篇富有童趣的故事,讲述了一只蜘蛛因为无聊而想到开店,然后接下来发生的一系列令人捧腹的故事。本文富有童趣,语言幽默诙谐,非常适合小孩子阅读。教材插图根据课文的内容,形象生动地展现出了蜘蛛在开店后遇到的一些奇葩顾客的故事。因此,在本课的教学设计中,将通过看图学文的方式使学生了解到故事内容,培养学生的看图能力和理解能力。教学
重点练习朗读课文,感受文章中蜘蛛的窘迫境地
学
情
分
析知识和能力的储备本文讲述了一只蜘蛛开店,可是她不管卖什么都觉得麻烦,总想换简单的事来做,最后开店失败的故事。告诉我们做事要脚踏实地,不能拈轻怕重,投机取巧,要尽自己最大的能力做好每一件事。教学难点
培养学生的语文阅读能力,了解故事中富含的哲理。教学目标学科维度1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.培养学生的语文阅读能力,了解故事中富含的哲理。教
学
过
程教 学 内 容 与 师 生 活 动设计意图和
关注的学生单元导入,明确目标。(用时2分钟)
1、利用知识树进行单元导课。(出示课件)
2.出示课题,齐读课题。
复习旧知,回顾课文。(用时2分钟)
说一说课文中蜘蛛开了一家什么店?