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蜘蛛开店
第一课时 教学设计
教学目标：
随文认识“店、蹲、寂、寞、罩、颈、袜、蜈、蚣”9个生字。会写“店、决、定”3个生字。
能正确、流利地朗读课文。
初步理解课文内容，尝试根据板书示意图讲故事。
重点：识字写字，理解课文内容。
难点：根据板书示意图讲故事。
教学过程：
谜语导入，揭示课题
谈话：同学们，上课之前老师出一个谜语给大家猜一猜，好吗？
课件出示：南阳诸葛亮，稳坐军中帐，摆起八卦阵，单捉飞来将。（猜一动物）
学生猜谜语，并举手回答：蜘蛛
揭题：蜘蛛是一种常见的动物，它常常在屋檐下、小树间织网捉虫吃。可是，有一只蜘蛛却厌烦了这种天天蹲在网上的生活，它想去开个店。同学们，你们想知道蜘蛛开店卖什么吗？今天我们就来学习《蜘蛛开店》这篇课文，去看看蜘蛛是怎样开店的。
板书课题：蜘蛛开店（着重指导孩子书空“店”，再认识“店”字）
师过渡：现在我们再来把这个“店”字送进课题。（再次齐读课题）
师：读完课题你有什么疑问呢？（指名汇报）
初读课文，随文识字
师过渡：刚才大家提出了这么多的疑问，其实，答案就在藏在我们的课文里，现在请孩子们大声地自读课文，去文中寻找答案，但是，读课文的时候要求大家读准字音，尽量地读通句子。（学生自读课文）
检查学生的自读情况。（开小火车分自然段朗读课文）