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《蜘蛛开店》教学设计
[课型]阅读教学
[课时]第一课时
[教学目标]
知识与技能：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.认识“店、蹲”等10个生字，会写“商、店”等字。
过程与方法：
1.通过联系生活、追溯字源、结合语境等方式认识“店、寂、寞、
罩”等10个生字。
2.通过图文结合、抓住关键词等方法指导朗读，体会蜘蛛的想法以及心情的变化。
情感态度与价值观：初步感知蜘蛛因为想法过于简单导致事与愿违结果的道理。
[教学重点]
1.采用联系生活、追溯字源、结合语境等方法识记10个生字。
2 .指导有感情朗读课文，体会蜘蛛的想法及心情的变化。
[教学难点]
指导有感情朗读课文，体会蜘蛛的想法及心情的变化。
[教学准备]
幻灯片、生字卡片、动物卡片、微课
[教学过程]