《20 蜘蛛开店》优质课教案设计

蜘蛛开店

一、导入：温故知新

1、读词语，帮蜘蛛织网。

2、根据课文内容填空。

二、课文内容学习

通过上一节课的学习，谁能来告诉我们蜘蛛为什么要开商店呢？（寂寞、无聊）请同学们齐读第一自然段，复习蜘蛛开店的原因。（生齐读）接下来，我们继续来学习蜘蛛开店的这个故事。

请同学们拿出你们的学习卡片，小组合作讨论，完成下列表格。

小组长汇报完成工作表格。（师按学生思路出示ppt答案并完成粘贴黑板板书。）师指着板书，和同学们讲清故事思路。

1.最后，小蜘蛛看到顾客后，吓得匆忙跑回了网上。那你们觉得小蜘蛛以后还开不开店了？为什么？（指名生答）

2.提出质疑：可是小蜘蛛一开始的时候，它不是这样想的。一开始的时候它是怎样想的呢？哪位同学能读一读这句话?

（1）就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。（当你做一件事情感到非常简单的时候，你会有怎样的感觉？很轻松。好，请你带着这种轻松愉悦的语气再次读一读这句话。请你当我们的小老师，带全班同学一起来读一遍这句话。）

（2）还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。

（3）还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

请同学们一起齐读一遍这三句话。（生齐读）请同学们仔细观察发现小蜘蛛一开始的想法有什么共同之处呢？（师总结：小蜘蛛认为做每件事都很简单才去做）那做起来的结果是怎样的呢？

指名生读下面的句子：

口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。（学习生字：“完”。）

（为什么口罩很难织？因为：河马嘴巴那么大）那卖围巾吧，卖围巾的结果又是怎样的呢？

蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。

（为什么会这样呢？因为：原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。）直到最后卖袜子，结果又是怎样的呢？

蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。