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? ?蜘蛛开店(第二课时)
教材解析:
《蜘蛛开店》本单元都是童话故事,目标是让学生学会讲故事。《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事,讲述的是一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店。课文故事情节简单,一波三折,内涵丰富。童话故事具有结构反复的特点。“卖口罩”“卖围巾”“卖袜子”3个部分,故事情节类似写法相似,都是按照蜘蛛想卖什么、写招牌、顾客是谁、结局怎样的顺序来叙述的。在“卖什么”“写招牌”“顾客来了”这些段落,语言的内容和形式也很相似。
学情分析:
由于低年段学生年龄小,认知能力有限,讲故事的时候容易出现偏题、遗漏的现象,教师可以引领学生借助提示,就故事内容进行梳理,理清故事的顺序,搭建讲故事的支架,使学生在提示的作用下能够完整地把故事讲述下来。
在第一课时已经完成了认识生字,初步感知课文内容的教学目标。本节为第二课时,要达成的主要目标是能根据课后示意图复述课文,学会讲故事,为第三课时续编故事打好基础。
教学目标:
1.复习课后的会认的生字词,会写“终、期”2个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,发现课文循环反复的语言和情节特点。
3.理解课文内容,能根据课后示意图讲故事。
教学重难点:
理解课文内容,能根据课后示意图讲故事。
明白故事告诉我们的道理。
教学过程:
课前互动:请班上的故事大王讲故事。
一、复习生字,指导书写。
1.出示课题
上节课我们认识了一个新朋友?(出示:蜘蛛),他想干一件什么大事?(开店),板书课题
蜘蛛开店会发生哪些有趣的事情呢?今天我们继续来学习这一课。读课题
2.复习生字词