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《蜘蛛开店》第2课时教学设计
一、教学目标：
1.会认“店、蹲”等16个生字，会写“店、决”等9个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，能讲述这个故事。
3.学会运用想象续编故事，明白不能一味地只想着做简单的事情。
二、教学重难点：
重点：正确、流利、有感情地朗读课文，能讲述这个故事。 难点：学会运用想象续编故事，明白不能一味地只想着做简单的事情。
三、教学过程：
（一）谜语导入
“南阳诸葛亮，稳坐中军帐，摆起八卦阵，专捉飞来将。”你们知道他是谁吗？（蜘蛛）有一天，有一只蜘蛛开了一家商店，里面发生了很有趣的事情，你们想不想知道？今天，我们就继续来学习第20课《蜘蛛开店》。（书写课题）
（二）复习
1.开小火车认读词语：（课件出示）
商店 决定 编织 终于 围巾 星期 蹲着 寂寞 口罩 顾客 工夫 长颈鹿 袜子 蜈蚣
（三）朗读课文，初步感知，思考下面问题：
1.蜘蛛为什么要开店呢？
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞、好无聊啊。（寂寞：孤单冷清。 无聊：指由于清闲而烦闷。）
2.蜘蛛先后开了哪些店？遇到了哪些顾客？
口罩店、围巾店、袜子店
河马 长颈鹿蜈蚣
（四）精读感悟，重点突破