二年级下册《21 青蛙卖泥塘》公开课教案下载

青蛙卖泥塘教学设计

[教学目标]

1.认识“卖、烂”等14个生字，读准多音字“喝”，会写“搬”字。

2.朗读课文，能分角色表演故事。

3.能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。

[教学重难点]

1.识记生字词，有感情朗读人物对话，了解故事内容。

2.能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。

一、揭题导入

1.（出示课题）同学们，看到课题，你们想知道些什么？（鼓励学生大胆的围绕课题，提出问题，发现问题。）

2.大家小脑袋里装着好多小问号。青蛙为什么要去卖泥塘呢？都有哪些动物来买，他的泥塘卖出去没有呢？老师也和大家一样，很想知道青蛙的泥塘卖出去没有？咱们一起来看看课文是怎么写的。

二、初读课文，识记生字

1.老师检查读生字

（1）带拼音认读生字。（2）去拼音认读生字。（3）排火车读。

2、讲解多音字“喝”。

3、讲解“卖、搬、泉”熟字相加法识字。

4、指导生字书写“搬”。

4、通过课前预习：.青蛙为什么要卖自己的泥塘呢？（烂泥塘 ?这儿不怎么样 ? 搬到城里住）

三、组织学生探究青蛙卖泥塘的过程

1.听课文录音，想一想，谁来看了青蛙的泥塘？泥塘卖出去了吗？为什么？