部编版《21 青蛙卖泥塘》集体备课教案设计

青蛙卖泥塘教学设计

教学目标：

　　1．认识14个生字。会写8个字，理解词语。

　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理。

　　3. 进行语言文字训练，培养学生语感，学习语言文字表达。

　　4.理解课文内容，感悟到美好的环境是靠双手创造出来的。

重点难点

　　1.识字、写字，理解词语的意思。

　　2.能正确、流利地朗读课文，了解青蛙是怎样不断改进泥塘建设的。

第一课时

一、谜语导入，激发兴趣

1、师：今天老师给大家带来了一则谜语，我们一起来猜一猜，好吗？一位游泳家，说话呱呱呱。小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。你们猜猜这是什么？（板书：青蛙）

师：今天我们就来学习一篇关于青蛙卖泥塘的故事。（板书：青蛙卖泥塘）

课题质疑。

青蛙为什么要卖泥塘？谁来买泥塘？怎么卖的？最后有没有卖掉？

3、讲生字“卖”。

二、初读课文，识记生字。

1.自由读课文。

自读要求：