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《青蛙卖泥塘》教学设计
教材分析
《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事,这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘,搬到城里住,但是没有人买,于是他听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树,种了花,引了水,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。在不知不觉中,以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒适的住所。看到这样美好的环境,青蛙就不再卖泥塘了。故事篇幅较长,但条理清晰,能使学生在学习中明白劳动的意义。
学情分析
二年级的学生已经掌握了基本的学习方法,对于语言也有了一些积累,所以学生已经能把课文读正确、流利。但学生在体会课文的主题思想方面比较欠缺,需要教师注重引导。
教学目标
1.知识目标:
(1)会写“蛙”这个生字,会认本课15个字。
(2)理解课文内容,了解青蛙卖不掉泥塘的原因。
2.能力目标
能正确、流利、有感情地朗读,练习分角色朗读课文。
3.情感感目标:
了解泥塘发生的变化,感受到美好的环境是靠我们的双手劳动创造的道理。
教学重点
1.识字、写字。
2.了解青蛙没有卖泥塘的原因,懂得劳动创造美好的生活。
教学过程:
谈话导入,引出课题
1.学生模仿销售员的叫卖声。引出课题青蛙卖泥塘。(板书课题)
2.教写“蛙”字。