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青蛙卖泥塘
[教学目标]
1.认识“卖、牌”等15个生字，会写“蛙、卖”等8个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会角色语气。
3.学习课文，树立环保意识，认识环境的重要。使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的。
[教学重点]
1.识记生字词，有感情朗读人物对话，了解故事内容。
2.学习课文，树立环保意识，认识环境的重要。
[教学课时]
2课时
第二课时
一、导入
1.上节课我学习了《青蛙卖泥塘》的故事，学会了生字，理清了课文，知道了青蛙卖泥塘的原因，我们先复习一下词语吧！
2.出示课件，指名小老师带读
3、同学们读得真好，青蛙准备去卖泥塘了，可是一条河挡住了去路。你们愿意帮青蛙过河吗？（课件出示生字，游戏青蛙过河）。
二、学习课文第2自然段
1.我们一起去看看青蛙是怎样卖自己的泥塘的？
（1）结合图片读第二自然段：青蛙竖起来一块牌子，上面写着“卖泥塘”。
青蛙大声吆喝“卖泥塘喽，卖泥塘！”谁来帮青蛙吆喝一下(指导读好青蛙的吆喝。)
（2）启发学生想象平时在哪、什么时候见到过吆喝。