1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《青蛙卖泥塘》教案设计
复习导入
开火车复习词语。
把握故事结构。
起因——经过——结果（一边反馈，一边板书）
走进课文
（一）自由读第3～8自然段，思考：
1.谁来看了青蛙的泥塘，结果怎么样？它们各自提了什么建议？
2.为什么老牛建议种些草？
3.为什么野鸭又说水太少了？
4. 听了老牛和野鸭的建议，小青蛙是怎么想的、怎么做的？找出来读一读。
5.理解“采集和播撒”，“引山泉”。
6.用关联词说话：“不过、要是……就……”
7.用△标出青蛙引山泉的动词，从这些动词你体会到了什么？
（二）自由读第10自然段，思考：
1.又有哪些小动物来提了建议？
2.他们为什么提这些建议？
3.展开想象，除了这些小动物，还有哪些小动物会路过青蛙的泥塘呢？它们又会说些什么？
1.青蛙照它们的建议做了吗？
（三）学习11自然段