二年级下册《21 青蛙卖泥塘》优质课教案下载

《青蛙卖泥塘》第二课时教学设计

教材解析：本单元的课文向孩子们传达了保护环境，用双手改造环境的绿色思想。《青蛙卖泥塘》故事比较长，讲述的就是青蛙如何听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树，种了花，还在泥塘旁边修了路、盖了房子。在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒适的住所，看到这样美好的环境，青蛙就不再卖泥塘了。

课时教学目标：

引导学生准确区分“买”和“卖”，正确书写“卖、籽、破、泉”4个生字。

通过合作学习理清故事内容，学生能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖了的原因。

指导有感情地朗读课文。

感悟青蛙虚心、勤劳的品质，懂得美好的生活要靠我们的劳动来创造。

课时教学重点：

1、准确区分“买”和“卖”，正确书写“卖、籽、破、泉”4个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、了解青蛙没有卖掉泥塘的原因，感受泥塘发生的变化，感悟到通过我们的劳动可以创造美好的环境。

课时教学难点：在教师的引导下，了解青蛙不再卖掉泥塘的原因，感受泥塘发生的变化，从而感悟到通过劳动可以创造美好的环境。

教学准备：多媒体课件、动物头饰、明星小组奖章。

教 学 流 程

课前热身，激发学习热情。

组织学生通过个别读、齐读、表演读《数青蛙绕口令》，调动情绪，激发学习热情。

一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。

两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通两声跳下水。

三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通扑通扑通三声跳下水。

四只青蛙四张嘴，八只眼睛十六条腿，扑通扑通扑通扑通四声跳下水。