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《青蛙卖泥塘》教学设计
教学目标:
【知识技能】
1.认识14个生字。会写“蛙”“卖”两个字,理解词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文中蕴含的情趣和道理。
【过程与方法】
进行语言文字训练,培养语感,学习语言文字表达。
【情感态度与价值观】
理解课文内容,感悟到美好的环境是靠双手创造出来的。
重点难点:
【教学重点】
1.识字、写字,理解词语的意思。
2.能正确、流利地朗读课文,了解青蛙是怎样不断改进泥塘建设的。
【教学难点】
小动物们不买泥塘的原因以及青蛙如何改造泥塘的。
第二课时教学过程:
一、复习巩固词语
1.小朋友们,昨天,我们认识了一只小青蛙(指导书写“蛙”),他想要(卖泥塘)(指导书写“卖”),过了一晚上,咱们看看,哎呀,青蛙还蹲在泥塘旁边呢,看来泥塘还是没有卖出去!那咱们也去泥塘看看,接下来会发生什么吧。
学过的生字还认识么?那就勇敢认读吧!
2.再次出示会认字