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小毛虫
[教学目标]
1.正确认读“昆、怜”等16个生字;正确描写“整、抽”等8个生字。
2.正确朗读课文,在阅读中理解并积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语。
3.能运用“边读边思,展开想象,抓住关键词句”等方法理解课文内容。
4.懂得在任何时候都不能悲观失望,要尽心竭力做好自己的事的道理。
[教学重难点]
1.正确读文,识记、书写生字。
2.能通过有关词句,讲述小毛虫的经历,并懂得在任何时候都不能悲观失望,要尽心竭力做好自己的事的道理。
[教学课时]
2课时
第一课时
教学过程
猜谜语,引入课题
师:同学们,你们猜这是什么动物?
生:蝴蝶。
(出示各种蝴蝶图片)
师:你们知道蝴蝶是怎么来的?
生:从毛毛虫破茧成为蝴蝶的。
师:解释破茧成蝶。这就是我们今天学习的主角。