《22 小毛虫》优质课教案下载

《小毛虫》教案

教学目标：

1.正确朗读课文，尝试有感情地朗读关键语段。

2.能运用“边读边思，展开想象，抓住关键词句”等方法理解课文内容。

3.懂得在任何时候都不能悲观失望，要尽心竭力做好自己的事这一道理。

教学重难点：

1.正确读文，识字，书写生字。

2.能通过有关语句，讲述小毛虫的经历。

3.懂得在任何时候都不能悲观失望，要尽心竭力做好自己的事的道理。

　教学过程

　　一、谈话引入，揭示课题。

　　　1．师：寒冷的冬天过去，春天来了，到处生机勃勃。你听，小昆虫们正在开音乐会呢，谁能看图说说当时的情景啊?

　　　　师：是啊，这些昆虫又是唱，又是跳，它们的歌声轻快，舞姿优美，可以用一个词来形容，那就是“生机勃勃”。(读词)

　　　2．①出示句子：各种昆虫飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃。

　　　　　　指导朗读第一段。

　　　3、揭示课题：

　　　(1)师：在昆虫王国里长得最漂亮、飞得最轻盈的当然要数美丽的蝴蝶了。(出示蝴蝶图片)说说怎样的蝴蝶?

　　　　　交流板书轻盈灵活色彩斑斓

　　　(2)师：可这蝴蝶啊，并不是天生就这么美丽的，它出生的时候只是一条毫不起眼的小毛虫，今天我们就跟随课文去经历小毛虫的奇妙蜕变过程。

　　　(3)揭示课题《小毛虫》齐读课题