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小毛虫
教学目标：
能在阅读的过程中积累词语：尽心竭力、与世隔绝、色彩斑斓……等。
2、能在阅读的过程中体会小毛虫尽心竭力织茧屋后变成蝴蝶的艰难过程。能在老师的指导下，尝试有感情地朗读关键语段。
3、体会不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心。惟有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。
4.能借助关键词语讲讲这个故事。
教学重点：
体会小毛虫尽心竭力织茧屋后变成蝴蝶的艰难过程。
能借助关键词语讲讲这个故事。
教学过程
复习导入
1.师：今天我们继续学习 22小毛虫?齐读课题
2.师：通过上节课的学习我们知道了小毛虫经历了哪些变化？这只小毛虫是一只怎样的小毛虫呢？板书：可怜、笨拙。
3.师：谁能借助老师出示的词语用自己的话讲讲这个故事呢?
二、学习课文7自然段
1.师：正是这样一只既笨拙又可怜的小毛虫，最后变成了一只（美丽）的蝴蝶。课文哪个自然段在写它变成了蝴蝶呢？。
2．师：它变成了蝴蝶它开心吗？你能读出这样的感觉吗？
3．师：你们想看看它真实的蜕变过程吗？看视频。（破茧成蝶过程）
4.师：看了这个视频你有什么感受呢？
三、学习课文3—6自然段。