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小 毛 虫(第一课时)
教学目标:
1、在语言环境中认读本文生字,昆、怜、愉、绒等,积累词语:九牛二虎之力、可怜、挣脱、轻盈、色彩斑斓、飘然而起、生机勃勃。
2、联系上下文理解重点词。
3、能正确流利地朗读课文,能在老师的指导下,有感情朗读课文中的关键语段。掌握读好长句,长段好方法。
教学重点:
1、在语言环境中认读本文生字。
2、积累词语,联系上下文理解重点词。
3、能正确流利地朗读课文,能在老师的指导下,有感情朗读课文中的关键语段。掌握读好长句,长段好方法。
教学难点:
1、随文识字,语境中理解重点词。
2、掌握读书方法,尝试运用方法自读。
教学准备:
贴图、词卡、课件。
教学过程:
课前交流话题:谈梦想
一、导入新课
师:课前谈梦想,今天老师带来一个新朋友,它也有自己的梦想,它是谁?我们把它请出来,和新朋友打招呼。
(出示课题)与小毛虫打招呼,读题。
师:小毛虫的梦想是什么?实现了吗?要想知道它的故事,就打开课本学习22课。