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语文园地七：识字加油站+字词句运用
教学目标：
认识“扫、帚”等11个汉字，读准多音字“扫”，教会学生用猜读等方法识字，喜爱阅读，感受句子的不同表达方式。
重点难点：
教给学生初步的识字及阅读方法。
教学过程：
一、激趣引入，揭示课题
同学们，今天我们一起来学习语文园地七。（板书）勤劳的小蜜蜂要带大家一起到园地中采撷最美的花朵！来，让我们进入旅途的第一站——识字加油站。?设计意图：上课伊始，创设学习情境，激发兴趣。
二、识记生字，形式多样
1.谈话导入
引导学生回忆每周的爱洁日中会用什么工具干什么？
2.学习表示劳动工具名称的词
出示：扫帚、抹布、拖把、水桶、簸箕
（1）借助图片读词。
（2）字理识字，学习“桶”“簸”“箕”。
（3）认识多音字“扫”，指读另一个读音，全班齐读。
（4）巩固练读：去掉图片，同位挑战读。
3.游戏激趣
讲明游戏要求：游戏叫做“我来做，你来猜”，学生根据屏幕上出示的词来做动作，不出声；找一位同学上前背对大屏幕，根据同学们做出的动作来猜屏幕上的词。（猜对一个齐读一个）
齐读这四个词。