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写话
我想养-----------
教学目标：
能大胆说出自己想要养的小动物和它的特点，说出自己喜欢它的理由。
对写话有兴趣，能清楚，有条理地写。
教学重点：
1.能大胆说出自己想要养的小动物和它的特点，说出自己喜欢它的理由。
2.培养热爱小动物的情感。
教学时间：一课时
教学过程：
猜谜激趣。
1.大家喜欢动物吗？现在我们先来猜猜动物谜语好吗？（师说谜语生猜）
头戴红领巾，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。（公鸡）
耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。（兔子）
嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，不是摆架子。（鸭子）
八字须，往上翘，说话好像娃娃叫，只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。（猫）
提出问题：孩子们你们喜欢动物吗？看老师带来的动物有你喜欢的吗？再说说为什么喜欢它？
抽生说
谈话导入。
师：老师和你们一样也很喜欢小动物。动物世界啊是一个非常奇妙的世界：鹦鹉会说话，大象会搬东西，萤火虫会引路，蚯蚓会松土.......这些生活中奇妙的动物现象，相信你们也一定观察到了不少吧。如果你可以养一只小动物，你准备养什么？