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语文园地七
写话：
如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。
教学目标：
从假设让孩子们养一只小动物激发兴趣，从而学习介绍小动物。
学生能写清楚自己想养小动物的理由。
教学准备：课件（提供一些可爱的小动物的图片）
教学时间：一课时
教学过程：
一、激趣引入。?
1、观察各种小动物的图片，认识各种小动物。?
2、师：孩子们喜欢这些小动物吗？为什么？?
3、师：是啊，小动物们各有各的特色，各有各的可爱之处，让人非常喜欢。今天，我们就来介绍这些可爱的小动物。
揭示课题：写话。?
二、看一看，说一说。?
1、分小组。将介绍同一种动物的同学分为一组，这样便于交流，也便于学生吸取别人的意见。?
2、小组交流要求：?
（1）如果可以养一只小动物，你准备养什么？?
（2）你为什么要选择这样一种小动物来养？说说你喜欢的原因。?
（3）介绍小动物的外形，如：耳朵、鼻子、嘴巴、脑袋、身子、毛色等。?