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《语文园地七》教学设计
教学目标：
1.学生能发现“又、土”等字作偏旁时的笔画变化，发现“车、牛”等字作偏旁时的笔画及笔顺变化，写好“劝、转”等字。
2.学生能背诵《二十四节气歌》。
教学重点：
发现“又、土”等字作偏旁时的笔画变化，发现“车、牛”等字作偏旁时的笔画及笔顺变化。
教学难点：
能背诵《二十四节气歌》。
教学过程：
一、书写提示
1.出示“劝、堆”。
2.观察一下生字的书写。
预设：有的字变成偏旁后，某些笔画的大小和形态要发生变化。
劝：“又”捺改长点。
堆：“土”横改提。
3.出示“转、特”。
4.观察一下生字的书写。
预设：有的字变成偏旁后，笔顺也发生了变化。
转：“车”横改提，先竖后提。
特：“牛”横改提，先竖后提。