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语文园地七
书写提示+日积月累
教学设计
教学目标:
1.通过书写“劝、堆、转、特”四个字,让学生了解某些字做偏旁师笔画的大小、形态以及笔顺都可能发生变化。
2.学生能够正确书写。
3.学生熟读背诵《二十四节气歌》,了解二十四节气的相关知识。
教学重点:
让学生了解某些字做偏旁师笔画的大小、形态以及笔顺都可能发生变化。
教学难点:
熟记《二十四节气歌》。
教学准备:课件
教学过程:
一、书写提示
1.导入:我国古代有许多大书法家,苏轼、颜真卿、王羲之等都给大家留下了许多墨宝。同学们想不想写一手好字呢?
2.出示汉字,说说这些字的偏旁是什么?
3.引导学生观察“劝、堆”的偏旁,说说你发现了什么?
(劝字的偏旁“又”最后一笔捺变成点; “土”作偏旁时,最后一笔横变为提。)
4.教师范写并讲解。提示:先观察在书写,先整体再局部,先结构再笔画。
5.学生先书空,再描红、仿写。教师巡视。(提醒: “三个一”一尺、一拳、一寸。好的字及时表扬。)