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----《二十四节气歌》教学设计
日积月累
通过这次活动让学生记住《二十四节气歌》，并了解与二十节气相关农事活动。
教学目标：
?
让学生熟背24节气歌。
让学生了解每个节气和农业的关系。
三、教学重点和难点：?
熟记二十四节气歌；了解二十四节气的有关知识。
四、教学准备：
?
学生收集有关二十四节气的知识；?
教师制作一组幻灯片(课件)
五、教学过程
导入：
古代的农民伯伯没有手机，没有铃声，没有手表，他们靠什么知道什么时间该干什么呢？（农事活动）引出----“节气”。
提问：你们知道一年有几个月？那么一个月有两个节气，一共有几个节气呢？----板书“二十四”。
师：为了方便记忆古代劳动人民把他们编成了歌。-------板书“歌”
生齐读：《二十四节气歌》。
二、出示课件