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语文园地七（书写提示+日积月累）
一、激趣导入
同学们，今天我们要来学习的内容是语文园地七，一起来读课题。
咱们现在已经是二年级的学生了，在之前的学习中，我们已经认识了许许多多的生字朋友，老师今天想先来考考大家，瞧，屏幕上的这两个字你认识吗？（出示：又、土）
评：同学们可真聪明，这几个字一点没难倒大家，让我们一起来读好它们。
老师想给这两个字变个魔法，瞧，刚刚的生字都藏到另一个字里了，这两个字你还认识吗？（出示：劝、堆）
评：字正腔圆；发音很准确；让我们一起来读好这两个字。
小朋友们，老师把刚刚的两个字也出示在了屏幕上，对比一下，你发现了什么呢？
（又和土变成偏旁后，某些笔画的大小和形态发生了变化）
评：你可真聪明，中国汉字很神奇，有些字可以当做偏旁来用，当他作为偏旁时，某些笔画的大小和形态发生了变化（教师总结）
发现了这个规律，相信小朋友们一定能写好这两个字，现在请你伸出手指，跟老师一起书写这两个字。
出示“车、转、牛、特”，同学们，老师这还有两组汉字，仔细观察一下，他们又有怎样的特点呢？（唱笔顺）
教师总结：有些汉字变成偏旁时，某些笔画的大小和形态会发生变化，笔顺也会发生变化。
让我们也来写好这两个字（学生书空笔顺，描红练习书写，教师巡视指导。）
你还知识哪些字作为偏旁以后笔画的大小和形态都发生了变化？
二、《二十四节气歌》
过渡：同学们，古人将两个汉字加一加，变一变，组合在一起就变成了新的汉字，可真聪明。除此以外，聪明的古人为了更好地掌握时间，还定出春、夏、秋和冬四个季节，并在每个季节中都制定了节气。一年中共有二十四个这样的节气，我们一起来学习这首《二十四节气歌》吧。
1、初读
现在请同学们打开课本，借助书上的拼音或者工具书，读准字音，读通句子，难度的地方多读几遍。
2、检查自读效果