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语文园地七——日积月累
教材分析
《语文园地七》共有六个板块。书写提示”指导学生观察一些字变成偏旁后，笔画的大小、形态和笔顺发生的变化。“日积月累”让学生熟记《二十四节气歌》。
学情分析
学生容易忽视“书写提示”中汉字变成了偏旁后书写时要注意什么，教师要注意引导。学生对于24节气不了解，通过查资料，让学生了解每个节气的特点及与农业生产生活的关系。
教学建议
1．在指导学生写字时，教师重点做好示范，让学生观察字的结构，在课本上先描后写。
2．“日积月累”教师要为学生讲解意思，引导学生积累背诵，并从中受到启迪。
教学目标
【知识与技能】
1．规范地书写汉字。
3．引导学生积累背诵，并从中受到启迪。
【过程与方法】
通过合作交流来学习汉字，通过查资料了解24节气知识。加强生生互评书写好汉子。
【情感、态度与价值观】
意识到观察的重要性，培养对汉字观察能力。
增强了对古代劳动人民智慧的赞叹。
重点难点
背诵《二十四节气歌》。
教学准备