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书写提示和日积月累
一、课时目标
１.正确、规范地写字，注意汉字变成偏旁后的写法。
２.背诵《二十四节气歌》。
二、重点
背诵《二十四节气歌》。
三、难点：理解二十四节气歌对应的二十四节气
四、教学准备：ＰＰＴ
五、教学过程：
书写提示
1．出示“劝、堆、转、特”四个汉字，请学生认一认。
2．在书上圈出这些字的偏旁，读一读。
3．观察这些字的偏旁，你发现了什么？
(这些字的偏旁都是一个单独的汉字。)
4．试着写一写这些偏旁作为一个单独汉字时的写法。
5．比较一下区别。
(有的字变成偏旁后，某些笔画的大小和形态要发生变化。
有的字变成偏旁后，笔顺也发生了变化。)
6．总结规律。
(“又”变成偏旁后，捺变成了长点；“土”变成偏旁后，末横变成了提；“车”变成偏旁后，最后一笔变成了横，且此横变成了提；“牛”变成偏旁后，最后一笔变成了末横，且此横变成了提。)