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《月亮姑娘做衣裳》教学设计
教学目标
1、能流利、有感情朗读短文；理解短文内容，明白月亮姑娘为什么做不到一件合适的衣裳。
2、注重激发朗读兴趣，在读中感悟文章的优美语言，了解文章告诉我们的知识。
3、培养学生的想象能力，激发探索科学奥秘的兴趣。
重点难点
朗读是重点；理解月亮姑娘每天都在变化是难点。
教学过程
导入新课
1、猜谜语：（有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面镜子，有时像把镰刀。）
2、揭示题目（板书题目、读题目）
初读短文
1、学生自由读
2、检查识字情况
3、初步了解短文：月亮做了几次衣裳？
三、细读短文
1、了解月亮做衣裳的原因 （第1自然段）
2、探究月亮做衣裳的过程 （第2-5自然段）
①月亮第一次做衣裳
②月亮第二次做衣裳