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《月亮姑娘做衣裳》教学设计??
教学内容：语文园地七——我爱阅读：《月亮姑娘做衣裳》?
教学目标：?学生自由阅读《月亮姑娘做衣裳》，读出语气的变化，理解月亮的变化，知道比喻的好处。??
教学过程：?
激情导入，确定目标?：
1、同学们，在上课前我们一起来看一段视频《月亮和他的妈妈》今天，我们也是来阅读一篇关于月亮做衣裳的故事——《月亮姑娘做衣裳》。?
2、齐读课题：?月亮为什么叫做姑娘呢？因为她和许多小姑娘一样也喜欢穿漂亮的衣裳！让我们把课题读得更美一点吧！你们猜猜月亮姑娘最终穿上了合身的衣裳吗？?
二、闯过字词关
?三、听录音，思考问题：
1、说说短文写了一件什么事？?
2、找出时间变化词语，抓住写月亮姑娘变化的语句。
3、写裁缝师傅神态和语言的语句。
4、裁缝师傅给月亮做了几套衣服？为什么每次做出来都不合身？?
四、欣赏课文
1、师：同学们快快打开课本，翻到?101?页，认真地读读课文。?
?2、交流收获。
五、深入读文，引导探究??
1、品读眉毛月图。?现在我们一起来具体地学习课文，哪位同学愿意把第一自然段大声地朗读出来？??
（1）我们知道月亮是什么时候出来的呢？（夜晚）?
（课件出示?细细的、弯弯的月亮）你们瞧，月亮姑娘出来了，她是什么样的？谁说说？（细细的，弯弯的）??