部编版《语文园地七：我爱阅读》公开课教案下载

语文园地七《我爱阅读》教学设计

【作品解读】

这是一本表现爱和创造力的图画书。约瑟一家，整个小镇，小老鼠一家，在这块蓝色布料所代表的爱的映衬下，让人感动温暖而舒适。

约瑟出生时一家人的拥抱，父母对视时的微笑，爷爷奶奶在平凡日子里的拥抱，烛光等等，给人无限的温暖。“爷爷一定有办法”，这是约瑟对爷爷的信任，一个孩子，无论遇到什么样的情景，如果他能脱口而出，“爷爷一定有办法”，这是凝聚了很深很深的爱的。毯子成为一个象征，爱，就这样通过毯子传递下来。

整个小镇的生活也充满了爱。屋顶上最朴实的瓦片和路上最经走磨的石头，它们不声不响地许多年地保护了这份质朴的爱。他们是这个故事的环境，要不，这样的奇妙故事就不会在这儿出现了。

这本书，通篇表现的是爱，平凡中的爱。

【教学目标】

引导学生阅读绘本，享受阅读乐趣，激发学生对绘本的阅读兴趣

在赏读中，通过朗读和欣赏画面，让孩子感受绘本精美传神的图画和富有节奏感的文字。

通过欣赏故事，感受爷爷和约瑟之间的浓浓亲情

凭借绘本，激发学生想象力和创造力，进行故事创编。

【教学准备】课件和书

【教学过程】

一、引入故事，启发阅读期待。

1、同学们，你们喜欢听故事吗？我们今天就一起走进一本童书，倾听一个奇妙的故事。（示封面）齐读题目。

2、观察封面：封面上有些什么？（长着花白胡子的老爷爷，非常慈祥地笑着。他手里搀着的这个孩子呢，就是他最可爱的小孙孙小约瑟。）

3、根据题目与封面，猜猜这个故事会讲些什么。

4、（示环衬页）观察上面有些什么？（带星星的蓝色图案）

这是一块蓝色的布料。故事啊，就从这里开始了——

二、阅读故事，感受阅读乐趣。