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《月亮姑娘做衣裳》教学设计
一、教学目标
1．能正确、流利、有感情地朗读课文。明白月亮姑娘为什么做不到一件合适的衣裳，培养学生的想象能力。
2．注重激发朗读兴趣，培养学生的想象能力，产生探索科学奥秘的兴趣。
3．延伸课外阅读，激发学生课外阅读的兴趣。
二、教学重点、难点
重点：正确、流利、有感情地朗读文章。
难点：理解月亮姑娘为什么总在变化。
三、教学准备
多媒体课件、有关月亮变化的揭秘视频
四、课时安排
1课时
五、教学过程
（一）揭提导入，确定目标
1.同学们，在上课前我们一起来猜一则谜语，有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。谜底是什么？（月亮）今天，我们就一起来学习《月亮姑娘做衣裳》。（板书课题：月亮姑娘做衣裳）
2.师播放视频范读课文，规范字词读音。
（二）自由读文，朗读体验
1.生自由朗读课文，注意课文中难度的字音。
2．认读词语：注意读轻声的词语“衣裳”“裁缝师傅”，课件出示“镰刀”的图片帮助学生认识镰刀。
（三）深入读文，引导探究