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语文园地七 我爱阅读
月亮姑娘做衣裳
教学目标：
通过自读、指名读等方法读准字音，读通句子，体会故事的趣味。
通过边默读边勾画的方法，找到月亮姑娘变化的句子及做了几次衣服。通过对比朗读，体会比喻句的好处。
通过男女生对读发现月亮姑娘不断变化的特点，运用文中描写月亮姑娘的比喻句，描述月象图的样子，能借助板书及图片讲故事。
在理解课文内容的基础上，模仿文中段落展开想象补白。
拓展绘本故事《月亮的味道》，采用师讲、生看图仿说故事，提高理解、表达能力，从而热爱阅读。
教学重点：
通过边读边画的方法体会月亮姑娘的变化，了解月亮不断改变的特点。
教学难点：
在发现文本语言特点的基础上进行语言训练。
谜语导入：
有时像把镰刀，有时像个圆盘，有时挂在树梢，有时落在山腰。
过渡话：由谜语可以看出月亮善于变化，为此她还遇到了一件麻烦事呢。出示课题指名朗读，指出“亮”、“娘”、“裳”的轻声读法，师生共同书写课题。
初读。
用自己喜欢的方式读文，标出自然段，借助拼音读准字音。
出示易错词语，检测认读。
指名分自然段朗读课文，师生共同评价，及时纠正读音、读通句子。
再读，理解课文内容。