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祖 先 的 摇 篮
第二课时
教学目标:
1、正确、流利、有感情的朗读课文。
2、了解课文的主要内容,知道祖先在原始森林里生活的情景。
3、初步认识动名词短语,并能利用动名词短语仿照课文第二
和第三小节写话。
4、热爱、赞美大自然,并受到保护大自然的教育。
教学重、难点:
1、了解课文的主要内容,知道祖先在原始森林里生活的情景。
2、初步认识动名词短语,并能利用动名词短语仿照课文第二和第三小节写话。
教学准备:课文朗读录音,课件,小练笔稿纸
教 学 过 程
一、激趣导入
1、出示图片(原始森林),学生欣赏谈感受(鼓励用上成语或四字词)
师:同学们,今天,老师带大家去一个地方------原始森林。看,多美的森林呀!此时你脑海里出现了哪些词语呢?尝试用上成语或四字词来描述一下。
学生自由说
2、导语:这葱郁、广阔的原始森林,孕育了人类的生命,我们的祖先在这里自由、快乐地生活,原始森林变成了------祖先的摇篮。
3、板书课题,齐读课题。
二、复习生字词