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祖先的摇篮
第一课时
教学目标：
1.认识12个生字，会写4个生字：祖、浓、蓝、望,认读生字组2．继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
3.指导学生读好课文中的三个问句。
4.初步感知课文的主要内容。
重点难点：
重点：会认会写生字新词，流利地朗读课文；读好课文中的三个问句。
难点：懂得“祖先的摇篮”的含义。
教学过程：
一、谈话激趣，设疑导入
1．板书：摇篮。
2.说说什么是摇篮？
3．出示句子，学生朗读，进一步认识理解摇篮。
蓝天是白云的摇篮，树木是小鸟的摇篮，
大海是鱼儿的摇篮，故乡是我们的摇篮。
4.教师设疑：那什么又是我们祖先的摇篮呢?今天我们就一起来学习第23课<<祖先的摇篮>>.板书:祖先的 生齐读课题。学习生字“祖”，生书空。
二、借助拼音，练读课文
1.听录音范读课文。
2.自学要求：（出示课件）