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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级下册祖先的摇篮下载详情
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内容预览

《祖先的摇篮》教学设计

教学目标:

1.学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文的主要内容,懂得“祖先的摇篮”的含义。

3.充分发挥学生学习的主体性,开展小组讨论,理解、感悟课文。

4.培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。

教学难点:

能正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文的主要内容,懂得“祖先的摇篮”的含义。

教学重点:

培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。

教学过程:

一、激情导入

1.谈话:同学们,大家知道什么是摇篮吗? 摇篮是干什么用的?那大家知道中华民族“祖先的摇篮”在哪吗?请看图片。

2.这就是原始森林,你们喜欢原始森林吗?我们的祖先就生活在这儿美丽的地方。今天就让我们一起走进原始森林,感受一下祖先生活的环境吧。

3.板书课题:祖先的摇篮。

齐读课题。理解“祖先”和“摇篮”。

(通过观看图片,让学生充分了解感受原始木森林的美丽神秘。激发孩子们的学习兴趣。)

二、初读课文:

学生用自己喜欢的方式尽情地读文,在读文的过程中完成下面几个任务。

1.自读课文,仔细认识本课中带有拼音的生字。

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