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祖先的摇篮
教学目标：
1、学会本课的生字和新词。
2、正确、流利地朗读课文，能读好第二、第三小节中的问句。
3、能展开想象，仿照第二、三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。
4、能认读含有“摘、采”等动词的词语，并体会动词的恰当使用。
教学重点：
1、识字写字，正确流利地朗读课文。
2、抓重点词句理解“原始森林是我们祖先的摇篮”
教学难点：
引导学生展开想象，读中感悟“祖先的摇篮”的含义。
课时：2
第一课时：认读生字新词，正确流利地朗读课文。抓重点词句理解课文，展开想象仿照写话。
第二课时：学习生字，书写生字，背诵诗歌。
第一课时
导入新课 揭示课题
读题，理解“祖先”、“摇篮”
质疑并梳理有价值的问题。
初读课文，正确朗读
出示学习提示：