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祖先的摇篮
教学目标：
（一）、知识与技能：
1、正确认读7个生字,会写9个生字。
2、能流利地将课文读通顺，读准字音。
教学重点、难点：
1、识记本课生字。
2、流利有感情朗读课文。
教学过程：
一、资料展示，引入新课：
课前布置学生找原始森林的图片，学生充分了解感受原始木森林的美丽神秘。
你们喜欢原始森林吗？（喜欢）我们的祖先就生活在这儿美丽的地方，今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧。板书课题：23 祖先的摇篮。学生齐读课题。理解“祖先”和“摇篮”
二、初识课文。
播放课文朗读录音。在读文的过程中完成下面几个任务。
1、小声跟读。
2、把不懂的字词圈出。
3、想想文章讲了什么内容。
三、识记生字。
1、识记会认的7个生字。
（1）小老师带读。