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《祖先的摇篮》教学设计
课题
祖先的摇篮
课型
新授课
设计说明
本文以诗歌的形式，用儿童的眼光去追想那古老的原始森林，在本课教学中，我充分发挥学生的主体性，开展小组讨论，理解、感悟课文，培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。
学前准备
1.预习课文。（学生）
2.制作生字卡和多媒体课件。（教师）
课时安排
2课时
教 学 过 程
第一课时
学习目标
1.会认7个生字；会写9个字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文主要内容，懂得“祖先的摇篮”的含义。
学习重点
初读课文，理解课文，概括课文的主要内容。
学前准备