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《祖先的摇篮》第一课时
教学目标：
1.认识“祖、掏”等7个生字，会写“祖、忆”2个生字。
2.多形式朗读课文，熟读课文。
3.能认读含有“摘、采”等动词的词语，并体会动词的恰当使用。
4.拓展课外阅读，培养快速搜集信息的能力
重点、难点：
识字、写字，读课文。
教学准备：课件
教学课时：第1课时。
教学过程：
诗歌导入
同学们，老师给大家带来一首诗歌，先自己看，看完告诉我可以给他加一个什么题目？
师生合作读《摇篮》
揭题，今天我们就来学习跟摇篮相关的文章。
板书课题：祖先的摇篮
齐读课题，学习生字“祖”
（1）形声字，学习示字旁 （2）重点识记笔画
情境识词，初读课文
初读。出示自读要求：