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当世界年纪还小的时候
第一课时
教学目标：
会读14个字。
正确流利有感情地朗读课文。
找出当世界年纪还小的时候，万物都在学习什么。
能体会到模仿第2自然段，写一写，当世界年级还小的时候，万物都在学些什么。
教学重点：会读14个字
教学难点：找出当世界年纪还小的时候，万物都在学习什么。能体会到模仿第2自然段，写一写，当世界年级还小的时候，万物都在学些什么
课时安排：一个课时
课前活动：
准备班里小朋友的照片，一一放映，并且让他们猜，是谁。
教学过程：
导入新课
每一位小朋友都是从妈妈怀抱里的宝宝慢慢成长，变成现在有礼貌的、聪明的能干的小朋友。当我们年纪还小的时候，都学习了什么？（学生自由交流）
其实世界也和我们一样，也是慢慢长大的，那当世界年纪还小的时候，世界上的万物都要学习什么呢？
3.那就让我们一起来学习今天的课文，这篇课文叫做——《当世界年级还小的时候》。读完课题，这个题目给你什么感觉？（有趣）为什么？（把世界当做人来写，拟人。）你也可以提给自己的写话取上这样有趣的题目。
认识生字，通读课文
学生自由朗读课文。（要求：1.按照自己的语速读。2.不会读的字多读几遍。）
（出示词语）除了秩序，还有其他词语。请人读。齐读。