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《羿射九日》教学设计
教学目标：
知识与技能：1.理解课文内容，体会羿为百姓着想、不畏艰难险阻、无私奉献的大英雄精神
2.有感情朗读课文
3.体会神话故事的神奇
过程和方法：通过朗读理解课文内容，感悟人物形象
情感态度价值观：培养学生对大自然的热爱和对万物生灵的热爱之情
教学重点：体会人物形象，有感情读文
教学难点：体会人物形象，有感情读文，感悟神话故事的神奇
教学方法：朗读感悟法、启发引导法
教学准备：课件、神话故事书目
教学过程：
导入新课
1.谈话引入
师问：你知道天上有几个太阳吗？
学生回答：一个。
师：可是传说中呀，天上有十个太阳。今天我们来学习《羿射九日》这篇神话故事，大家就明白是怎么回事了。
2.板书课题 《羿射九日》
二、新授课
（一）初读课文，了解课文内容，