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第二课时
教学理念：
这是一个古老的神话传说，讲述了古时候天上的十个太阳给人类带来了沉重的苦难，弈为了帮助人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳的故事，充满了神奇的想象。全文7个自然段，脉络清晰，故事性强，按照事情发展顺序可分为3部分。课文充满丰富神奇的想象力，选编本文，意在引领学生在读故事、讲故事的语言实践中，感受神话的神奇，同时让他们初步懂得神话中的人和事是古代劳动人民想象出来的。
教学目标：
1. 正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 能够有顺序的讲述羿射九日的神话故事，体会弈的无私奉献。
3.分享课本以外的神话故事,体会上古时代人类征服自然的美好愿望。
教学重点难点：
教学重点
正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点
能够有顺序的讲述羿射九日的神话故事。
教学过程：
一、复习导入
（课件）出示生字词语，指名，分组认读.
二、精读课文，理解感悟
(一)学习第1～3自然段
师：从题目当中你读懂了什么？
生：有一个叫弈的人从天上射下九个太阳。
师：同学们带着以下3个问题朗读这篇课文（注意每个字的发音要准确，做到不丢字，不换字，不添字）