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《羿射九日》
【教学目标】
知识目标：认识“射、值”等12个生字，会写“觉、值”等9个字。
能力目标：能够根据表格提示的内容讲述羿射九日的神话故事。
情感目标：体会上古时代人类征服自然的美好愿望，感受神话的神奇。
【教学重难点】
教学重点是了解课文内容。
能够讲述羿射九日的故事。
课前准备：课件
课时安排：1课时
【教学过程】
导入。
同学们，今天我们来学习一篇神话故事[板书课题：《羿射九日》] ，指导“羿、射”的写法及读法（羿：“羽”字头不带钩；射：“身”旁撇不出头），并导入新课：①图片中的这个人是谁？②介绍人物“羿”。
出示学习目标
初读课文。
自己轻声读课文，注意把字音读准。边读边标出自然段。
自读检测（“觉”字第二笔是点不能写成竖；“值”右边的“直”里面是三横；“类、炎”上部的“米”和“火”最后一笔是点，不能写成捺）。
介绍神话。
初读检测。
决心：坚定不移的意志。