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《羿射九日》教学设计
教学目标
知识与能力:
1.熟读课文,认读生字、新词,书写新字。
2.会带着问题读课文,读中感悟,看图与学文相结合。
过程与方法:
正确、流利、有感情的朗读课文,理解课文的主要内容,并能用自己的话再讲一讲这个故事。
情感态度与价值观:
体会上古时代人类征服自然的美好愿望,了解传统文化精髓。
教学重难点
重点:理解课文内容,能用自己的话讲一讲这个故事。
难点:体会上古时代人类征服自然的美好愿望,感受英雄人物的神勇。
教学方法:
教师教法:情境教学法。
学生学法:自主探究、交流法。
教学准备:多媒体课件。
教学过程:
一、看图激趣,揭示课题。
1.同学们,我国是一个有着悠久历史的文明古国,一直流传着许多美丽动人的神话故事,你们知道哪些神话故事?今天,老师就带着大家继续走进神话故事—羿射九日。
2.复习字词。小老师领读,生开火车。