《25 羿射九日》集体备课教案设计

《羿射九日》教案

【知识技能目标】

学会本课的9个生字，认识本课的10个生字。理解词语的意思。

【过程与方法】正确、流利、有感情地朗读课文，能够讲述羿射九日的神话故事。

【情感态度与价值观】体会上古时代人类征服自然的美好愿望。

【教学重点】

1.识字、写字，理解词语的意思。

2.理解课文内容，正确、流利、有感情地朗读课文。

【教学难点】

1．教学重点是了解课文内容。

2．能够讲述羿射九日的故事。

第一课时

（一）引入课题。

　1．我们都听过《女娲补天》的故事，这是我们以前学过的一篇神话故事，神话故事给你什么样的感觉？你喜欢神话故事吗？

　　2．今天我们就再来学习一篇神话故事[板书课题：羿射九日]

（二）初读课文，感知内容

1.咱们先来听听这个故事，好吗？教师范读。

2.你想不想也来读读这个故事？那咱们得先来认一认本节课生字？

在刚才的读书过程中，老师发现大家的读书姿势很好，大多数小朋友已经将课文中的生字词圈画出来了，这是很好的学习习惯。

课件出示：