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口语交际??推荐一部动画片
教学目标：
1.知识与技能
教会学生在看动画片的同时，辨清人物的好坏。
2.过程与方法：
首先鼓励学生说出最喜欢什么动画片，为什么喜欢。从而让他们辨别动画片中人物的好坏。
3.情感态度与价值观：
教育学生看电视的时间不要过长。
一、激趣导入
播放5分钟动画片片段，导入口语交际。
??教师：这个动画片大家都看的十分认真和投入，老师相信，你们从小最喜欢看的就是动画片了。这节课，就让我们一起来讨论一下，你喜欢哪些动画片？如果让你向同学们推荐，你会推荐哪一部？（ 板书 ：推荐一部动画片）
二、猜片名
??教室播放动画片片段混剪，每段片段10秒钟，让 学生 猜片名，以小组为单位，一题一分，得分高的小组将获得可以播放自选动画片的奖励。
1、教室放短片， 学生 猜片名。
2、计分评出得分最高的小组。
3、选出最受欢迎的三部动画片。
三、我喜欢的动画片
1、同桌之间相互交流，说说自己最喜欢哪部动画片？为什么喜欢它？
2、指名同学说说自己喜欢的动画片，说清楚喜欢它的原因。
? ?引导说理由：动画片的人物形象设计可爱，故事情节吸引人……言之有理即可。