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口语交际:推荐一部动画片
【教材分析】
《推荐一部动画片》是口语交际,引导学生从自己看过的动画片中选取一部印象最深的推荐给同学。教材从听和说两个方面对学生口语交际提出要求:说的方面,要求注意说话的速度,让别人听清楚;听的方面,要求认真听,了解别人讲的内容。这是在一年级培养学生“大胆说、认真听”基础上的发展,也是在二年级上册及本册前几次口语交际培养学生“说清楚、听明白”的具体化及能力上的提升。
【学情分析】
本次口语交际的内容《推荐一部动画片》是孩子们比较熟悉的话题,教学中可以调动学生的生活积累,借以激发学生的交流兴趣。但二年级孩子还处于低年级学段,对语言的组织能力还有限,怎样把看过的动画片的印象、人物、故事片段等介绍清楚以达到推荐的目的,还需要老师的有效引导。另外本次是借班上课,对于班级学生的学习基础和状态了解不够,他们是乐于发言还是羞涩保守;是喜欢跟老师互动还是关注自己较多……这都需要教师在上课过程中及时调整教学策略以达到更好的教学效果。
【教学目标】
1、能把自己感兴趣的内容说清楚。
2、能注意说话的速度,让别人听清楚讲的内容。
3、能认真听,了解别人讲的主要内容。
【教学重点】
1、能注意说话的速度,让别人听清楚讲的内容。
2、能认真听,了解别人讲的主要内容。
【教学难点】
能把自己感兴趣的内容说清楚。
【教学准备】PPT课件;贴画;奖状。
【教时安排】一课时
【教学过程】
课前谈话
1.同学们好,初次见面,我对你们都还不了解呢,谁来介绍介绍自己?(生自我介绍)
2.很高兴认识你!如果让你介绍班上的一位同学给我认识,你最想介绍