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《推荐一部动画片》教学设计
教材分析：
本次《口语交际》的内容是引导学生向大家推荐一部让自己留下深刻印象的动画片。在推荐的过程中，要讲清楚这部动画片给你留下了怎样的印象，还可以讲一讲最吸引你的人物或者故事片段。在讲的时候要做到语速适中，让别人听清楚；在听别人讲的时候，要认真听，了解别人讲的内容。
学情分析：
二年级的小朋友已有一定的口语表达能力，动画片是每一个孩子的最爱，在课堂上，他们会有强烈的表达欲望。但如何将动画片介绍清楚，对于二年级孩子来说还是有些难度，需要教师的示范和指导。
教学目标：
一、知识与技能
1、通过交际实践，让学生乐于把自己喜欢的动画片推荐给别人，能注意语速，让别人听清楚讲的内容。
2、能认真倾听，了解别人讲的内容，与同学进行友好交流。
二、过程与方法：
通过创设情境，小组讨论等方法，引导学生相互交流自己喜欢的动画片。
三、情感态度与价值观：
学会倾听、表达和交流，养成良好的口语交际习惯。
教学重点:
1、能说清要表达的内容。
2、听明白别人讲的内容。
教学难点：
交流时注意表达清楚，与人分享看动画片的快乐，实现交际表达的有效互动。。
教学流程：
一、创设情境、激趣导入。