部编版《口语交际：推荐一部动画片》优质课教案下载

口语交际：推荐一部动画片（二年级下册）?

?教学目标：?

1、了解动画片中的人物特点，学会抓住它们的特点来进行介绍。（重点）

?2、通过多种形式的口语交际活动，培养学生敢于交际，乐于交际的情感。

?3、初步进行连贯地说一段话的训练。（重、难点）?

4、在交流的过程中，引导学生学会大方，有礼貌地与别人交流，并注意培养学生倾听的好习惯。（难点）??

课前准备：?1、课件。?2、奖品略干。?3、将学生分组。??

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课前小游戏??

当老师说“小雨”，你们就像这样“次次次”；当老师说中雨，你们就像这样鼓掌，当老师说大雨，你们就像这样既鼓掌又跺脚。看哪个小朋友反应快！?

游戏结束。小朋友们的反应都很快呀，希望在这节课中，大家也能像做游戏这样积极、认真，好吗？现在我们进行一个简单的分组;（1?2?3?4）（板书一侧分组）。（亮出小礼物，看哪个小组的同学表现得更棒。）

教学过程：

?一、导入。?

刚刚看到很多小朋友一坐好，小眼睛就被大屏幕吸引住啦！那接下来，我们就一起欣赏一段动画片吧！?（动画片段播放1分钟）?

（出示图片）请大家仔细看看这四幅图，选一选，看看图中哪一只猫是刚刚动画片中出现的？你是从哪里看出来的？（引出找特点）?

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这节课，就让我们一起来讨论一下，你喜欢哪些动画片？如果让你向同学们推荐，你会推荐哪一部呢？?（板书：推荐一部动画片并解释“推荐”的意思。）?推荐：把好的人或事物介绍给别人。?

在学会推荐的过程中，我们的主要任务就是听和说?（板书听和说，板书展示听的“要求”：安静听、仔细听、用心记）?

二、说说你喜欢的动画片。（抽取3名同学回答。3分钟）

?下面我们先来说一说，你喜欢的动画片有哪些？?引导学生用上句式：?