二年级下册《口语交际：推荐一部动画片》集体备课教案设计

口语交际——推荐一部动画片

教学目标：

1.了解动画片中的人物特点，会抓住他们的主要特点进行介绍。

2.通过口语交际中的交流、评价，增强口语交际能力。

3.初步进行连贯地说一段话的训练，注意说话的速度，要让别人听清楚。

教学重点：了解动画片中的人物特点，会抓住他们的主要特点进行介绍。

教学难点：初步进行连贯地说一段话的训练，注意说话的速度，要让别人听清楚。

一、激趣导入

教师：你们平时看的动画片多吗？接下来老师就考考你们，看看谁是我们班的动画达人。

1．猜片名

课件播放几张图片，让学生猜片名，学生自由抢答，对于积表现的孩子给予小星星的奖励。

师：“看来你们都是小小动画达人，可是老师没看过这些动画片，你们愿意推荐一部最喜欢的动画片给我吗？”

这节课，就让我们一起来讨论一下，你喜欢哪些动画片？如果让你向同学们推荐，你会推荐哪一部？（板书：推荐一部动画片）学生自由说。师：真是一群爱分享的孩子，可是老师的时间有限，看不了那么多的动画片，怎么办呢？

生：“那就选择一部最有趣的来看。”

师：“真是一个好主意，那么我们就来一场比赛吧，看看谁推荐的动画片最受欢迎，你们愿意参加比赛嘛？”

生：“愿意。”

师：“真是一群勇敢的孩子。本次比赛分为预赛和决赛两个部分，我们的预赛有三关，我们来闯闯关吧！”

二、“我是小明星”比赛

1、课件出示结构化，让生自由说。

我看过的动画片有 ， ，还有 ，其中，我最喜欢的是 。（师抽生言说，并给予小星星的奖励）