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《推荐一部动画片》
教学目标：
1、在情景交际中能大胆、准确、清楚地向别人推荐自己喜欢的动画片，说清最吸引自己的人物或片段，态度大方、声音洪亮，注意说话的速度。
2、引导学生认真听，了解别人讲的内容，能够尊重别人，不能随意打断别人的话。
3、让学生在积极参与交际过程中，培养良好的听说习惯和相互交际的能力。
学情分析：
二年级下学期地孩子们经过一年半的学习，能够比较清楚、明白地表达自己的想法，而且推荐一部动画片贴近孩子们的生活，孩子们乐于表达。但是在交际的时候，可能会有部分孩子抢着说，说话速度有快有慢，需要本次口语交际课上继续练习。
教学重点：
能围绕自己喜欢的动画片人物或情节，清楚、明白地向小伙伴推荐自己喜欢的动画片。
教学难点：
在交际过程中培养学生良好的听说习惯和评价能力。
教学过程：
一、创设情景，激发交际兴趣
1、谈话导入：同学们，我知道平时大家喜欢看动画片，能告诉大家你都看过哪几部动画片？其中，你最喜欢的是又是哪一部呢？
学生回忆平时看过的动画片，说说自己最喜欢的是哪一部。
2、播放动画片片段：这是哪一部动画片？你喜欢哪一个人物？
学生自由发言，教师引导、评价。
3、理解“推荐”：我们把自己喜欢的动画片，介绍给别人，让别人也想去看，这就是今天我们口语交际的主题《推荐一部动画片》。
齐读主题。
二、范例演示，学会交际